FKIP Unkhair melaksanakan kegiatan pendampingan pra visitasi oleh Dr. Bowo Sugiarto, S.Pd.,M.Pd dari FKIP Uiversitas Negeri Sebelas Maret sebagai Narasumber untuk 3 prodi salah satunya Prodi Pendidikan Fisika. Acara ini bertempat di Gedung Aula Mini Kampus 1 FKIP Universitas Khairun. Kamis,14 November 2024.
Turut hadir Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) UniversitasĀ Khairun, (Prof
.Ā Dr. Abdu Masāud, S.Pd.,M.Pd), Wakil Dekan I (Dr. Ade Ismail, S.Pd.,M.Pd), Wakil Dekan II (Dr. Ir. Muliadi, S.Si.,M.Si) asesor internal sekaligus asesor Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK), (Dr. Hery Suharna, S.Pd.,M.Si), Ketua UPM (Dr. Soleman Saidi, S.Pd.,M.Si ), para Ketua Koordinator Program Studi , beserta para Dosen di Lingkup FKIP Universitas Khairun.
Dekan FKIP Unkhair Prof. Dr. Abdu Masāud, S.Pd.,M.Pd dalam sambutannya menyampaikan banyak terimaksih kepada Dr. Bowo Sugiarto, S.Pd.,M.Pd, sebagai narasumber dalam pelaksanaan Pendampingan Pra-Visitasi ini āSemoga kerjasama yang baik ini selalau mempererat hubungan kerja sama antara FKIP Universitas Khairun dengan FKIP Universitas Negeri Sebelas Maretā. Harap Dekan dalam sambutannya!
Hasil review Borang Akreditasi sementara yang sudah di peroleh untuk Prodi Pendidikan Fisika masih perlu kurang lebih 60 Poin untuk memenuhi syarat perlu peringkat unggul.untuk itu harapannya dari hasil review ini bisa menambah semangat kerja dari keĀ tim penyusun Borang Akreditasi Ungkap Dekan!
Dr. Bowo Sugiarto, S.Pd.,M.Pd selaku Narasumber pada pelaksanaan kegiatan Pra-VisitasiĀ 3 Prodi ini dalam penyampainnya bahwa perlu di perhatikan lagi untuk mematuhi aturan cara penulisan Laporan Evaluasi Diri (LED) dan Laporan Kinerja Program Studi (LKPS),seperti halnya untuk cara Penulisan LED jumlah halaman itu dibatasi maksimal 200 halaman,agar bisa memberikan kesempatan kepada kita untuk bisa menyajikan apa yang kita punya dengan cara yang terbaik. Beliau juga menyampaikan untuk terintegrasi dengan website untuk bukti pelaksanaan, mulai dari kebijakan, sosialisasi, rapat, dll.
